작지만 큰활동 2009.08.06 20:20 |

 


어젯 밤, 장활 신청단에 참가신청서를 내고 왔다.
나는 내가 청각장애를 가지고 있음에도 불구하고 장애 관련 현장활동에는 한 번도 참가해본 적이 없었다. 그런 내가 이 곳에 신청서를 내게 된 것은 학교의 영향이 매우 컸다.

 내가 다니고 있는 학교는 충남 천안에 있는 나사렛대학교로, 장애학생들의 천국이라 불리우는 재활복지특성화 대학이다. 몇천만의 학우들 중 300여명이 장애학생으로 전국에서 가장 많은 장애학생이 다니고 있다. 그만큼 장애인에게 주어지는 복지가 좋다는 증거다. 올해 쌍용(나사렛대)역이 개통되면서 장애인을 배려하지 않은 계단 개설으로 대학과 장애인 사이에서 마찰이 있지만 이것은 다음에 포스팅하기로 한다.

  평소에 거리를 돌아다녀도 그렇게 보이지 않던 장애인들이 이 곳 대학교에서는 엄청 많다. 강의시간에 맞춰 기숙사 엘리베이터를 타면 휠체어를 탄 지체장애인이나, 다른 사람이 이미 누른 버튼을 다시 한번 누르는 시각장애인을 간혹 볼 수 있다. 기숙사 정문으로 나와 광장을 가로질러 가고 있으면 가는 길에 척 봐도 다운증후군이라는 것을 알 수 있는 지적장애인들이 웃으며 이야기 하고 있다. 그 너머 벤치에는 수화를 쓰는 청각장애인들이 보인다. 뭐가 그리도 재미날까? 가서 아는 척 하고 싶지만 그들은 못듣기에 소리내어 부를 수도 없다. 그래서 그냥 다음에 인사하자 생각하고 강의실로 바삐 걸음을 옮긴다. 

  장애활동이라는 것에 참가하게 된 것은 결정적으로 어느 전공수업의 조별 발표때였다. 현재 장애인 법으로 15가지 장애가 있는데 15개조로 나누어 그 장애에 대해 조사하고 발표를 해야 했다. "1번 지체장애 하고 싶은 사람은 손을 들어라" 해서 두세명씩 선정하는 과정에서 나는 초등학교 동창 중 지적장애를 가지고 있었던 친구가 생각나서 지적장애를 선택했다. 나와 같이 문자통역을 받던 청각장애 동생 S도 나를 따라 같은 조가 됐다. 여기까지는 괜찮았다.
  문제는 그 전공수업에는 지적장애를 가지고 있는 동생이 한명 있었는데 그 동생이 조별 주제로 '지적장애'를 선택한 것이다. 그 동생에게는 미안하지만 칠판에 동생의 이름이 지적장애 부문에 적히는 순간 속으로 생각한 것은 아... 발표과제 준비를 S와 둘이서 해야겠구나... 이었다.

  발표를 위해 나, S, 동생 셋이서 조별 모임을 가졌다. 내가 가져 온 지적장애 관련 자료책을 보던 동생은 책을 덮더니 한마디로 일축했다.

  "언니 이거 너무 어려워요. 난 무슨 말인지 모르겠어요ㅠㅠ" 
  (그럴줄 알았다...)
  "괜찮아, 언니가 자료 잘 찾아갖구 쉽게 쓰고 너에게 보여줄게~"
  "네~엡!! ^▽^"

 뭐가 그리도 좋아서 방긋 웃는지... 그래도 심성은 착한 동생은 나와 S를 챙긴다고 가방 속에서 과자를 꺼내 준다. 이런, 난 언니로서 뭐 하나 사주지도 못했는데... 새삼 민망해졌다.

  "이걸 어떻게 요약해야 하는건지 모르겠네요. 너무 길어요."
  "그러게. 이거 봐봐. 이거 이 책에는 있는데 저 책에는 없네. 개정판이라서 내용이 바뀌었나봐."

S와 함께 책을 뒤져보며 이야기 하는데, 이를 지켜보던 동생이 한마디 거들었다. 

  "어, 언니 이 책에는 없어요?"
  "응. 이 책에는 없네. 저 책에는 있는데..."
  "그럼 이 책은 맞아야겠네~ 에잇!"
  "응~ 그러게~ 정말 맞아야 되겠어~(책표지를 찰싹~)"
  "헤헤 언니, 저 책은 있으니까 잘한거죠?"
  "응~ 맞아~(책표지를 쓰담쓰담..)"

 결국 그 날, 조별 모임이라는 이름이 무색해질 정도로 발표 내용 정리는 하지 못했다. 하지만 동생을 좀 더 알 수 있었고, 좀 더 가까워지게 된 계기이기도 했다.^^

  발표자료를 정리하면서 이게 잘 된건지 아닌건지 잘 몰라서 반복하여 수정하고 검토하기를 수차례.. 시간은 흘러 발표 당일이 다가왔다.
  나는 발표를 앞두고 걱정이 됐다. 수화를 잘 몰라 말(구화)로 대화를 하는 청각장애를 가진 두 학생, 지적장애를 가진 한 학생. 장애인으로만 구성된 조에서 발표를 잘 해낼 수 있을까... 하는 것이었다. 발표 준비를 하면서 지적장애인은 단지 지능이 조금 떨어질 뿐 못하는 것은 아니니까 동생이 할 수 있는 쉬운 부분의 발표를 맡겼으니 괜찮다. 하지만 나와 S는 수화로 발표를 하려니 수화를 모르겠고 말로 하자니 발음이 어설프고... 문자통역도우미에게 맡기려니 시험기간이라 못온다고 했기 때문에 남에게 맡길 수가 없다(그날 같은 수업 듣는 1학년들이 교대로 문자통역을 해주었다).
 에잇, 몰라! 우리는 발음을 못알아 들어도 PPT가 있고, 수업 듣는 애들은 지들이 알아서 듣겠지! 하고 S와 나는 서로를 북돋아주었다.

  드디어 발표! 그런데 왜 평소엔 다른 학생들이 발표할때는 머리의 가마가 몇개인지 다 보일정도로 고개를 푹 숙이던 애들이 우리가 발표할 때는 고개를 번쩍 들고 눈알 세척이라도 했는지 눈의 반짝임이 심상치 않았다. 아무래도 장애학생들만 준비한 조가 우리 조 밖에 없어서 그런가보다.

  밤새 준비한 PPT화면은 정말 순식간에 차르륵~ 넘어가고 S의 발표가 끝나고 내 발표가 끝나고(정말 더듬거렸지만 잘 넘어갔다ㅠㅠ) 동생의 발표 차례가 됐다. 동생은 앞으로 나가는 것이 긴장됐는지 아니면 부끄러웠는지 PPT 프린트한 것을 얼굴 앞에 가까이 대고 열심히 큰 소리로 읽었다. 마지막에 "발표를 마치겠습니다. 감사합니다." 라고 말하라고 했는데, 그걸 까먹고 머뭇거려서 S가 앞으로 나와서 대신 말하는 해프닝 아닌 해프닝이 있었지만 "감사합니다!" 라는 말이 끝나자 큰 박수를 받았다. 

  그리고 교수님은 발표 내내 미소를 짓고 계셨다.





  나는 내가 장애를 가지고 있음에도 다른 장애인을 '편견이 담긴 시선'으로 보았음을 부인할 수가 없다. 이에 조금이라도 나 자신에게 변화를 주고 싶었다. 이 활동이 내가 앞으로 나아갈 길의 디딤돌이 되어주길 기대해본다.


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수화는 언어다 2009.07.26 22:38 |
블랙
감독 산제이 릴라 반살리 (2005 / 인도)
출연 아미타브 밧찬, 라니 무커르지, 쉐나즈 파텔, 아예샤 카푸르
상세보기




블랙 예고편입니다.
2009년 8월 27일날 개봉합니다.

소리는 침묵이 되고, 빛은 어둠이 되던 시절,
불가능을 가능으로 바꾼 한 소녀의 희망의 메시지!

세상이 온통 어둠뿐이었던 보지도 듣지도 못하는 8살 소녀 ‘미셸’. 아무런 규칙도 질서도 모르던 ‘미셸’에게 모든 것을 포기한 그녀의 부모님은 마지막 선택으로 장애아를 치료하는 ‘사하이’ 선생님을 부르고 그에게 그녀를 맡기게 된다. 그녀가 집에서 종까지 목에 단 채 동물처럼 취급 당하는 것을 본 ‘사하이’ 선생님은 ‘미셸’의 눈과 귀가 되어주기로 결심하고, 아무 것도 받아들이려 하지 않는 그녀에게 말과 소리 그리고 단어 하나 하나를 수화로 가르치기 시작한다. 포기를 모르는 그의 굳은 믿음과 노력은 끝내 그녀에게도 새로운 인생을 열어 주었고, 그녀를 세상과 소통하게 해 준 마법사 ‘사하이’ 선생님은 세상에 첫 걸음마를 내딘 ‘미셸’의 보호자가 되어준다.

그러던 어느 날, 조금씩 조금씩 기억을 잃어가는 알츠하이머 병에 걸려 ‘미셸’조차 알아볼 수 없게 된 ‘사하이’ 선생님은 이 사실을 그녀에게 알리지 않은 채 조용히 그녀 곁을 떠난다. ‘미셸’은 ‘사하이’ 선생님을 애타게 수소문하는 한편, 그의 가르침대로 세상을 향한 도전을 멈추지 않는다.

아무도 믿지 않았던 그녀의 찬란한 기적이 지금부터 시작된다!

<블랙> 영화 공식 홈페이지
http://www.blackthemovie.co.kr/

무료 시사회는 26일날 마감이네요^^; 
27일날 발표하고 28일날 관람할 수 있습니다.


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수화는 언어다 2009.07.26 00:19 |



  농수화통역사 자격증을 위해서 수화연수를 받으려고 전주에서 수원까지 가서 7월 23일~24일 1박 2일 일정으로 교육을 받았습니다.
보통 수어(수화)강사 및 통역전문인 양성교육에는 4번의 강의와 2번의 조별 토의가 있습니다. 이 곳에서 모든 과정을 마치면 13시간 양성교육 이수증을 받을 수 있습니다. 

참고로 이 곳의 교육은 음성과 자막 없이 모두 수화로 진행됩니다.


이번 제27회 양성교육 첫째날에는 서울농아학교 장진권 선생님이 오셔서 한국수화의 어원구조에 대해 주어진 2시간을 넘기고 3시간 내내 열띤 강의를 해주셨습니다. 그 열정 덕분인지 몰라도 참석한 사람들의 반응이 제일 좋았습니다.

이 강의가 끝난 후 조별 토의를 했습니다. 제가 속한 조는 9조였는데 9조 조장이 연수에 참석하지 않아서 졸지에 조장을 맡았습니다. 으악.. 조원들이 모두 쳐다보니 제 얼굴은 점점 홍당무로 변합니다... ㅠㅠ...

조별 토의 주제는 '무학농인의 의사소통방법과 사례'였습니다. 9조 조원들의 나이대가 대부분 20~30대여서 무학농인을 자주 접한 사람이 없을 것 같다는 걱정을 했는데 한 분이 있다고 하여 그 사람의 이야기를 듣고 다른 조원들이 각자 자기가 생각한 의견을 내는 것으로 했습니다. 아 다행입니다^^; 없으면 어찌 사례를 들고 의견을 내야 할까 고민해야 했겠죠.


강의가 끝난 후 저녁식사를 하러 가는 길에 수원 라비돌 호텔 앞에서 돌고래들이 물을 뿌우~ 하는 모습을 보고 있노라니 아~ 놀러가고 싶어졌습니다.ㅠㅠ


라비돌 호텔에서 베란다를 통해 본 모습입니다. 와우 골프장도 있어! 골프 쳐본적이 없는데....

저녁 식사 후에 변강석 선생님의 국제수화 기초편을 들었습니다. 이 역시 2시간이 정말 짧게 느껴질 정도로 순식간에 지나가더군요.
국제수화로 안녕하세요는 포옹이라네요.

이 글을 읽으시는 여러분 오늘 한번 일 끝나고 돌아오는 가족에게 인사 대신 포옹 한번 해주는게 어떨까요?^^
프리허그가 생각나네요 이거..

사진은 요가를 한답시고 삽질하다가 찍은거랍니다.

두번째 강의가 끝난 후 숙소로 돌아왔습니다. 친구와 함께 이 곳에 왔는데, 우연히 아는 언니를 만나게 되어 언니네 일행과 함께 같은 방으로 잡았습니다. 

밤늦게까지 여자들끼리 수다를 열심히 떨었지요. 낮에 있었던 강의 내용이나, 무슨 일을 하다가 이 곳에 왔느냐... 등등 여러 이야기가 오고 갔습니다. 여자들의 모임에서 절대 빠질 수 없는 건 역시 남자 문제가 아닌가 합니다. ㅎㅎ

 그런데.. 1박 2일의 수화연수를 그대로 흘려보낼 수 없었던지, 다른 방에서 사람들이 술을 사갖고 와서는 같이 마시자 하더군요. 다른 방에 지인이 있어서 특별히 술값도 내줄테니 오라고 합니다. 와~ 이럴땐 지인의 힘이... 당연히 참석해야죠!^^
 술자리에 참석한 사람들의 나이대가 20대부터 50대까지 참 다양했습니다. 자연스레 술자리에서 연장자가 열심히 수화로 이야길 하시고, 20대 초반(^^)인 저는 그 이야기하는 모습을 하나라도 놓칠세라.. 눈을 초롱초롱 반짝였습니다. 가끔 비워지는 잔에 술도 따르구요~

오고가는 술잔, 그리고 오고가는 수화... 웃는 사람들... 아 그런데 왜 다들 웃지? 이런 ^^;
아아~ 이럴때는 수화가 아직 많이 부족하다는 것을 느낍니다.

이렇게 첫째날 밤이 지났습니다.










둘째날에는 김태수 선생님의 수화통역의 기초를 들었습니다.
기억에 남는 것은 "이 남자는 참 잘생겼다" 라는 표현을 수화로 어떻게 표현하느냔 말에 사람들의 반응은 참 다양했다는 것이었습니다. 

잘(잘하다)+생기다(창조하다), 멋지다, 매력있다, 미남이다...

많은 표현들 중 '잘생겼다'라는 단어의 뜻에 가까운 것은 '미남이다'이겠지요?
이처럼 올바른 수화표현을 잘 캐치하여 찾아내야 합니다.
 



이제 마지막 강의가 남았습니다. 눈꺼풀이 감기려고 해서 잠을 쫓아내기 위해 밖으로 나왔습니다. 오메.. 진짜 놀러가고 싶어졌지만, 다음주에 부산으로 놀러가니까! 하는 마음으로 참았습니다. =_=

  마지막으로 이정자 선생님의 청각장애와 사회환경의 변화를 들었습니다. 장애인복지와 관련된 내용으로, 이미 배운 거라 복습한다는 마음가짐을 가지고 열심히 눈을 반짝 반짝... 이 1박2일이 앞으로 제 피와 살이 될 것이라고 믿으면서..^^
길다면 길고 짧다면 짧은 1박 2일의 수화연수가 끝나고 나서 친해진 사람들과 번호 교환하고 1박2일동안 수고많았다는 문자를 보내고... 서로 다독이며 10월에 있을 제 28회때, 혹은 내년 농수화통역사 자격 시험을 볼 때 만나기로 약속하고 헤어졌습니다. 
 
다음에 만날 때에는 서로 한층 성장해있길 바라며...




 

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  1. 하늘다래 2009.07.26 16:14 신고 Address Modify/Delete Reply

    저도 고등학교때 교육 받은 적이 있는데...
    7~8년 안썼더니;;
    다 까먹어서;;
    기본적인것만 생각나네요 ㅠ_ㅠ

    • 나노아 2009.07.26 22:46 신고 Address Modify/Delete

      저도 수화는 늘 까먹어요. 그래서 늘 반복해서 외우곤 하지요. 이틀전에 국제수화를 배웠는데 지금 거의 80%는 기억이 안나네요 ㅠㅠ

  2. 마쿠로스케 2009.07.27 01:00 신고 Address Modify/Delete Reply

    오.. 멋지십니다.
    꼭 자격증 따실 수 있기를 바랄게요!